RECURSOS DE INFORMACIÓN EN RESPUESTA DEL SECTOR EDUCATIVO EN EMERGENCIAS
Albergues temporales
Contiene bibliografía que ayuda a la toma de decisión por las autoridades de emergencias de usar como última alternativa la escuela como albergue o alojamiento temporal. La toma de decisión debe ir acompañada de medidas de seguridad a la infraestructura, la participación de la comunidad educativa en la administración del albergue y el pronto retorno a la educación de los niños y niñas.
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| Título:
| Albergues en escuelas, ¿cuándo?, ¿cómo?, ¿porqué? |
| Autor:
| NU. Estrategia Internacional para la Reducción de Desastres (NU/EIRD); UNICEF; Coordinadora de Educación y Cultura de Centroamerica (CECC) |
| Fuente:
| s.l; NU. Estrategia Internacional para la Reducción de Desastres (NU/EIRD); UNICEF; Coordinadora de Educación y Cultura de Centroamerica (CECC); Departamento de Ayuda Humanitaria de la Comisión Europea (ECHO), 2008, 51 p. ilustab, . |
| Palabras clave:
| ESCUELAS. ALBERGUES. PREPARATIVOS. EDIFICACIONES. IMPACTO PSICOSOCIAL. EDUCACION PRIMARIA. EDUCACION PREESCOLAR. |
| Resumen:
| Trata el tema de la falta de políticas y estrategias en América Latina para asegurar el derecho a la educación de los niños y niñas, cuya escuela estén siendo utilizadas como albergues temporales. Se aborda el tema de la escuela como albergue: una realidad que perjudica a la niñez: La interrupción de clases, deterioro de la infraestructura y pérdida de materiales educativos. Otros temas relevantes que se desarrollan son: la escuela como espacio seguro para el desarrollo de la niñez, la importancia de la preparación del centro educativo para prevenir desastres mediante la organización y la capacitación |
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| Título:
| Administración de albergues temporales: manual de procedimientos |
| Autor:
| Nicaragua. Sistema Nacional para la Prevención, Mitigación y Atención de Desastres (SINAPRED) |
| Fuente:
| Managua; Nicaragua. Sistema Nacional para la Prevención, Mitigación y Atención de Desastres (SINAPRED), mar.2006, 150 p. tab, |
| Palabras clave:
| DESASTRE. PLANIFICACION EN DESASTRES. RESPUESTA. ALBERGUES. |
| Resumen:
| Manual de procedimientos sobre la planificación y administración de los albergues durante un desastre. Desarrolla los siguientes temas: identificación y selección del espacio, recepción de personas, registro, control, mecanismos de organización de la población afectada y el control de las condiciones de salud y seguridad |
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| Título:
| Manejo de albergues temporales |
| Autor:
| Federación Internacional de Sociedades de la Cruz Roja y de la Media Luna Roja (IFRC); ProVention Consortium; Organización de Estados Americanos (OEA) |
| Fuente:
| s.l; IFRC; OEA; ProVention Consortium, 2006, 45 p. ilus, . |
| Palabras clave:
| ALBERGUES. COMUNIDADES VULNERABLES. ORGANIZACION COMUNITARIA. |
| Resumen:
| Este manual, pretende ser una ayuda a personas que podrían sufrir el impacto de un desastre, facilitándole una guía sencilla de cómo identificar, seleccionar y dar funcionamiento a un albergue temporal. |
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| Título:
| Manejo de alojamientos temporales : Albergues |
| Autor:
| Costa Rica. Comisión Nacional de Prevención de Riesgos y Atención de Emergencias; Radio Nederland; UNICEF |
| Fuente:
| s.l; Oficina de Asuntos Humanitarios de la Comunidad Europea (ECHO); Costa Rica. Comisión Nacional de Prevención de Riesgos y Atención de Emergencias; Radio Nederland; UNICEF, jun. 2004, 62 p. ilus, |
| Palabras clave:
| ALOJAMIENTO. CAMPOS DE REFUGIADOS. ALBERGUES. PLANIFICACION EN DESASTRES. SANEAMIENTO. SANEAMIENTO EN DESASTRES. ABASTECIMIENTO DE AGUA. ABASTECIMIENTO DE ALIMENTOS. VACUNAS. |
| Resumen:
| Este manual forma parte de las actividades del Proyecto "Redes Comunitarias para la Prevención de Desastres" ejecutado por la Comisión Nacional de Riesgos y Atención de Emergencias de Costa Rica, el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia, UNICEF, y de Radio Nederland, en las cuencas de los ríos Cañas - Lajas, Pirrís - Parrita y Reventazón-Parismina. Ha sido concebido para uso por parte del personal docente en las escuelas de las diversas comunidades con el fin de promover entre niños, niñas y adolescentes una cultura de prevención de riesgos |
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| Título:
| Manual de albergues temporales : Podemos organizarnos! |
| Autor:
| UNICEF |
| Fuente:
| s.l; UNICEF, 1999, 42 p. ilus, |
| Palabras clave:
| ALBERGUES. REUBICACION POSDESASTRE. MANUALES. PERSONAS DESPLAZADAS. ORGANIZACION COMUNITARIA. ESCUELAS. PREVENCION Y MITIGACION. EPIDEMIOLOGIA DE DESASTRES. REFUGIO TEMPORAL. |
| Resumen:
| El uso de infraestructura educativa como albergue ante una emergencia. Expresa los aspectos a considerar para una adecuada administración de la escuela como albergue: la organización, la salud, la cocina, el uso de los sanitarios y letrina, bienestar social, los valores de confianza mutua, comunicación, cooperación, solución de problemas y convivencia. También desarrolla temas como la importancia de realizar actividades educativas y recreativas con los ocupantes del albergue |