Legislación

RECURSOS DE INFORMACIÓN EN PREVENCIÓN Y MITIGACIÓN

Legislación sobre la gestión del riesgo en materia educativa

En esta sección encontrará las disposiciones legales o jurídicas que direccionan el quehacer institucional en materia de gestión del riesgo y atención de emergencias y desastres. Incluye recursos de información tales como leyes, reglamentos, decretos, acuerdos institucionales o sectoriales, municipales o comunales sobre la educación en gestión del riesgo de desastre, los derechos de la niñez a la educación en situaciones de emergencia y la estandarización o normalización de diseños de construcción en materia sísmica, estructural y de cimientos.

Título: INEE Pocket Guide to Supporting Learners with Disabilities
Autor: Inter-Agency Network for Education in Emergencies (INEE)
Fuente: Geneva; Inter-Agency Network for Education in Emergencies (INEE), 2010, 79 p. .
Palabras clave: PERSONAS CON DISCAPACIDAD. NIÑO. ADOLESCENCIA. EDUCACION EN DESASTRES. ESCUELAS. EDUCACION PREESCOLAR. EDUCACION PRIMARIA. EDUCACION SECUNDARIA.
Título: Minimun standards for education: Preparedness, Response, Recovery
Autor: Inter-Agency Network for Education in Emergencies (INEE)
Fuente: New York; Inter-Agency Network for Education in Emergencies (INEE), 2010, 132 p. tab, .
Palabras clave: EDUCACION EN DESASTRES. LEGISLACION. ATENCION DE EMERGENCIAS. PREVENCION DE RIESGOS. GRUPOS VULNERABLES.
Título: Normas mínimas para la educación: Preparación, respuesta, recuperación
Autor: Red Interagencial para la Educación en Situaciones de Emergencia (INEE)
Fuente: Panamá; Red Interagencial para la Educación en Situaciones de Emergencia (INEE), 2010, 141 p. .
Palabras clave: EDUCACION EN DESASTRES. LEGISLACION. ATENCION DE EMERGENCIAS. PREVENCION DE RIESGOS.
Resumen: Este documento contiene 19 normas, cada una con las correspondientes acciones clave y notas de orientación. El propósito del manual es aumentar la calidad de la preparación, la respuesta y la recuperación educativas; aumentar el acceso a oportunidades de aprendizaje seguras y pertinentes y garantizar la responsabilidad de quienes brindan estos servicios.Las normas mínimas de la INEE se centran en garantizar una respuesta humanitaria de calidad y coordinada, que atienda los derechos y las necesidades de educación de las personas afectadas por desastres mediante procesos que afirmen su dignidad.
Título: Notas de orientación relativas a la enseñanza y el aprendizaje
Autor: Red Interagencial para la Educación en Situaciones de Emergencia (INEE)
Fuente: Nueva York; Red Interagencial para la Educación en Situaciones de Emergencia (INEE), 2010, 77 p. tabgraf, .
Palabras clave: EDUCACION EN DESASTRES. PLANES Y PROGRAMAS DE EDUCACION EN DESASTRES. MATERIALES DE ENSEÑANZA. LEGISLACION. ATENCION DE DESASTRES (EMERGENCIAS). PREVENCION DE RIESGOS.
Título: Directiva ministerial No. 12: Continuidad de la prestación del servicio educativos en situaciones de emergencia
Autor: Colombia. Ministerio de Educación Nacional
Fuente: Bogotá; Colombia. Ministerio de Educación Nacional, jul. 2009, 4 p.
Palabras clave: ATENCION DE DESASTRES (EMERGENCIAS). EDUCACION EN DESASTRES. GESTION DE RIESGOS (DE DESASTRES). PREVENCION DE RIESGOS.
Título: Directiva Ministerial No.12: Continuidad de la prestación del servicio educativo en situaciones de emergencia
Autor: Colombia. Ministerio de Educación Nacional
Fuente: Bogotá; Colombia. Ministerio de Educación Nacional, jul.2009, 4 p.
Palabras clave: PREVENCION DE RIESGOS. PLANIFICACION EN DESASTRES. EDUCACION EN DESASTRES. MAPAS. COLOMBIA.
Resumen: Emanación de directriz a las Secretarias de Educación por parte del Ministerio para que participen en los comités regionales y locales de emergencia y comités del tema de desplazados. La directriz incluye la inclusión de tres temas en la agenda educativa: La prevención y gestión del riesgo; la situación de crisis; post emergencia
Título: Reglamento para el uso de centros educativos como posibles refugios temporales, ante situaciones de emergencias o desastres
Autor: Panamá. Ministerio de Educación
Fuente: Panamá; Panamá. Ministerio de Educación, 2009, 1 p. .
Palabras clave: ESCUELAS. ALBERGUES. PLANIFICACION EN DESASTRES. PREPARATIVOS.
Título: Manual de procedimientos de evaluación y respuesta sanitaria a emergencias y desastres
Autor: Fundación para la Cooperación y Salud Internacional Carlos III
Fuente: Madrid; Fundación para la Cooperación y Salud Internacional Carlos III, 2008, 305 p. tabilus,
Palabras clave: ATENCION DE DESASTRES (EMERGENCIAS). SALUD. ANALISIS (EVALUACION) DE RIESGO. VIGILANCIA SANITARIA. INTERVENCION HUMANITARIA. RESPUESTA. MANUALES.
Título: Directiva 015-2007-ME: Acciones de gestión del riesgo de desastres en el sistema educativo
Autor: Perú. Ministerio de Eduación. Dirección Nacional de Educación Comunitaria y Ambiental
Fuente: San Borja; Perú. Ministerio de Eduación. Dirección Nacional de Educación Comunitaria y Ambiental, feb. 2007, 6 p.
Palabras clave: GESTION DE RIESGOS (DE DESASTRES). LEGISLACION SOBRE DESASTRES. EDUCACION EN DESASTRES.
Título: Normas mínimas para la educación en situaciones de emergencia, crónicas y reconstrucción temprana
Autor: Red Interinstitucional para la Educación en Situaciones de Emergencia (INEE)
Fuente: s.l; Red Interinstitucional para la Educación en Situaciones de Emergencia (INEE), 2007, 110 p. tab,
Palabras clave: EDUCACION EN DESASTRES. LEGISLACION. ATENCION DE EMERGENCIAS. PREVENCION DE RIESGOS. PREVENCION Y MITIGACION.
Resumen: Las Normas Mínimas para la Educación en Situaciones de Emergencia (MSEE por sus siglas en inglés), son tanto un manual como una expresión de compromiso, desarrolladas a través de un proceso amplio de colaboración, para que todas las personas —niños, niñas, jóvenes y adultos— tengan el derecho a la educación en situaciones de emergencia. Ellas hacen eco de las creencias principales del Proyecto Esfera: sobretodo la de tomar todos los pasos posibles para aliviar el sufrimiento humano que surge de la calamidad y el conflicto, y que las personas afectadas por desastres tienen derecho a una vida digna.